Lowens Fähigkeit, den Körper zu sehen, war schon beinahe übernatürlich. Seine Fähigkeit, “einfach zu sehen, was da ist” und die Gesamtpersönlichkeit auf der Grundlage des Körpers zu verstehen, hat uns alle inspiriert. Ebenso wie Lowen haben begabte BioenergetikerInnen der ersten Generation ihr Wissen und Können an uns weiter gegeben. Während die Zeit vergeht, werden die Gelegenheiten, von denen zu lernen, die noch von Lowen persönlich beeinflusst wurden, spärlicher. Das wirft die Frage auf, wie junge StudentInnen der Bioenergetik lernen und die Tradition am Leben erhalten können. Dieser Beitrag diskutiert diese Themen und schlägt ein strukturiertes Vorgehen vor, StudentInnen darin zu unterstützen, während ihres Werdegangs zu Bioenergetischen TherapeutInnen einige der grundlegenden Fertigkeiten zu erlernen. Dieser Ansatz basiert auf den Ausbildungs- und therapeutischen Erfahrungen des Autors, der das Privileg hatte, bei vielen Bioenergetischen TherapeutInnen der ersten Generation lernen zu dürfen. Dem Artikel ist ein Anhang beigefügt, in dem einige der grundlegenden Fertigkeiten operationalisiert wurden, die notwendig sind, um ein Bioenergetischer Therapeut/eine Bioenergetische Therapeutin zu werden und die den StudentInnen helfen, “einfach zu sehen, was da ist”.

Learning To Be A Bioenergetic Therapist

Autor/innen

  • Garry Cockburn

DOI:

https://doi.org/10.30820/0743-4804-2013-23-75

Schlagworte:

“1st and 2nd Simplicity”, “Nothing is Hidden”, Basic Skills, Workbook

Abstract

Lowen’s ability to see the body was preternatural. His ability «to see what is so simply present” and to explain the whole personality in terms of the body has been an inspiration for all. Like Lowen, gifted first generation Bioenergetic therapists have generously passed on their knowledge to us. As time passes, so does the opportunity to learn from those who were personally influenced by Lowen. This raises issues of how new students of Bioenergetics can learn and keep the tradition alive. This article discusses these issues and provides a structured way of helping students learn some of the basic skills in becoming a Bioenergetic therapist. This approach draws on the training and therapeutic experiences of the author who was privileged to be trained by many of the first generation Bioenergetic therapists. A Workbook is attached to the article, which operationalizes some of the basic skills involved in becoming a Bioenergetic therapist and helps students «to see what is so simply present”.

Autor/innen-Biografie

Garry Cockburn

Garry Cockburn BSW (Hons), CBT, MNZAP(APC), lives in Wellington, New Zealand. He finished his Bioenergetic training in 1995 and has worked in private practice as a Bioenergetic therapist since 2002. He has published in the Bioenergetic Journal and in the European J. for Bioenergetics and Psychotherapy. He was a keynote speaker at the Seville IIBA conference. He is a Local Trainer for the New Zealand Society and joined the Board of Trustees of the IIBA in 2011.
075-099 36097

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Zitationsvorschlag

Cockburn, G. (2022). Lowens Fähigkeit, den Körper zu sehen, war schon beinahe übernatürlich. Seine Fähigkeit, “einfach zu sehen, was da ist” und die Gesamtpersönlichkeit auf der Grundlage des Körpers zu verstehen, hat uns alle inspiriert. Ebenso wie Lowen haben begabte BioenergetikerInnen der ersten Generation ihr Wissen und Können an uns weiter gegeben. Während die Zeit vergeht, werden die Gelegenheiten, von denen zu lernen, die noch von Lowen persönlich beeinflusst wurden, spärlicher. Das wirft die Frage auf, wie junge StudentInnen der Bioenergetik lernen und die Tradition am Leben erhalten können. Dieser Beitrag diskutiert diese Themen und schlägt ein strukturiertes Vorgehen vor, StudentInnen darin zu unterstützen, während ihres Werdegangs zu Bioenergetischen TherapeutInnen einige der grundlegenden Fertigkeiten zu erlernen. Dieser Ansatz basiert auf den Ausbildungs- und therapeutischen Erfahrungen des Autors, der das Privileg hatte, bei vielen Bioenergetischen TherapeutInnen der ersten Generation lernen zu dürfen. Dem Artikel ist ein Anhang beigefügt, in dem einige der grundlegenden Fertigkeiten operationalisiert wurden, die notwendig sind, um ein Bioenergetischer Therapeut/eine Bioenergetische Therapeutin zu werden und die den StudentInnen helfen, “einfach zu sehen, was da ist”.: Learning To Be A Bioenergetic Therapist. Bioenergetic Analysis, 23(1), 75–99. https://doi.org/10.30820/0743-4804-2013-23-75

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Rubrik

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